Niet - schools leren en jezelf ontwikkelen.
Onconventionele methode
Onconventioneel wordt het genoemd. In 2023 en ’24 ontwierpen wij voor woningcorporatie Wonen Limburg een leergang voor hun professionals en buurtbewoners. Wij voerden dit ook uit. Het doel was om aan de hand van ervaringen elkaars positie goed te leren kennen en dit aan elkaar vertellen.
De deelnemers kozen voornamelijk de thema’s en buurtprojecten en wij zochten daarbij literatuur en deskundigen. Enkele thema’s: wat zijn de verschillende belangen, omgaan met moeilijke jongeren in de buurt, mensen met onbegrepen gedrag als buurman, waarom statushouders een woning krijgen en meer.
Resultaat behaald
De leergang werd afgesloten met 7 professionals en 5 buurtbewoners aan de hand van een werkstuk naar keuze, een gesprek erover en suggesties voor verbeteringen voor de woningcorporatie.
Resultaat: alle deelnemers kunnen analyseren en communiceren op MBO-3 niveau. Zij beheersen oplossingsgericht werken. Het begeleiden van projecten in de buurt. Aanbod om te komen werken bij Wonen Limburg.
“Ik had nog nooit een diploma gehaald, het is me gelukt”, sprak een deelnemer / buurtbewoner. “zó leren is hartstikke leuk!”
Groepsmatige aanpak
In Nederland zijn weinig voorbeelden van het samen leren van professionals en burgers die met elkaar in een machtsverhouding staan. Een voorbeeld is onze leergang en die van de Universiteit Leiden waarin studenten criminologie en gedetineerden samen leren. Het rechtsfaculteitsdeel Criminologie levert waardevolle literatuur aan ons.
Voor Arbeid en Kansen, een 6-weerkse training voor professionals en werkzoekenden van werkbedrijven en gemeenten. Statushouders (Syriërs, Ethiopiërs, gendergelijkheid) en professionals trainen samen.
Hoe: groepsmatige aanpak. Over wat? Cultuurverschillen kennen, de Nederlandse samenleving, leren solliciteren en netwerken bouwen
Resultaat: 21% meer uitstroom vergeleken met de individuele aanpak naar werk over 2 jaar.
Geaccrediteerd leren via post-bachelor Sociaal Domein
Resultaat: meer dan 250 deelnemers van een HAN-diploma kunnen voorzien.
Deelnemers zijn:
Individuele deelnemers, gemengde groepen uit een regio of lesgroepen uit één gemeente.
Werkervaring is het vertrekpunt. Gaandeweg voorzien van kennis, praktijkwerk en zelfkennis over het eigen professionele handelen.
Wilt u weten hoe Heijting Weerts Groep u kan ondersteunen?
We helpen verschillende overheden zoals gemeente, provincies en onderwijsinstellingen met advies, interventies, opleiding, onderzoek, analyse en meer. Weten wat we voor u kunnen betekenen? Neem contact met ons op:
